北美中心：敲开世界名校招生办之门

 　　作为安徽省首个走出国门，与国外大学招生办建立起校际合作和联系的国际部，合肥六中北美中心升学部的老师们，近两年大量走访海外大学，如哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、伯克利大学、哥伦比亚大学、纽约大学、康奈尔大学、威廉姆斯学院、阿姆斯特学院、波士顿大学、塔夫茨大学、波士顿学院、伯克利音乐学院、UC系大学 等三十余所顶尖大学的招生办公室。

　　“只有走进学校，才懂得选择学校！”秉持着这样的理念，北美中心升学团队每年都亲自去与大学招办的老师们沟通最新的信息，互通有无，这样升学工作才能做的高效和到位。

　　北美办学特色让招生官印象深刻

　　海外院校，尤其是美国名校，多元性是他们取得今日卓越成就的关键。每个招生官都在竭尽全力，在各自所负责的区域内去寻找最有抱负，最聪明能干的学生。

　　如何去评估一个学生在他所在学校里三年的具体表现，相对于他的同学，他的优秀程度，都需要招生官对学生所在学校、所在学校的课程设置、以及所在学校平时成绩的评分标准有深入的了解。

　　安徽的国际教育相对于北京上海来说起步较晚，所以招生官了解不多。即使是负责亚太地区的招生官老师，绝大多数都没有亲自来过安徽，对我们安徽地区的国际办学情况不甚了解。

　　作为安徽省第一家走出去的国际部，我们也将安徽省的国际教育情况、六中北美中心的办学历史、教学理念，以及近年来所取得的成绩和特色的课外活动俱乐部跟招生官一一讲解，同时也将北美中心优秀学子的课外活动作品，现场秀给招生官看，令招生官连连赞叹，对北美中心的学子印象深刻。

　　牢牢把握特色美高+AP课程申请优势

　　通过走访美国、英国、澳洲、英国、加拿大的名校，与其中国区招生负责人的沟通，我们了解到，美高AP课程以它的专业度、灵活性和广泛接受程度，在申请时，相对其他课程，展现出了不可比拟的优势，以两个有代表性的国家申请为例：

　　首先在美国申请上，各大学招生官告诉我们，他们对所有的课程体系一视同仁（比如高考课程、美高AP课程、IB课程、A-level课程、加拿大BC课程等），他们的核心工作就是挑选优秀的学生。

　　但是在实际走访中我们发现，由于招生办公室老师数量固定，但近年来中国申请者激增，美高AP课程，作为他们最为熟悉的课程体系，能大大降低了招生官了解学生、评判学生的工作量。

　　其次在英国申请上，英国各院系教授同样对于各类课程体系一视同仁。相对于美国来说，英国是各院系录取，更为看重学生的学业成绩，跟中国高考有类似之处。在跟英国高中A-level课程体系的学生沟通过程中，我们发现，A-level的理科课程对于中国学生来说相对容易，但文科经济学的难度还是不容小觑。

　　因此，对于在美高AP课程体系里但又想申请英国大学的学生来说，一定要把握AP文科理科难度相对均衡，在申请前完全可以凭借自己努力完成英国名校无条件录取的要求，稳稳拿下Offer，在申请之路上给自己吃下一颗定心丸。

　　如果还有学生想申请加拿大、香港、澳洲甚至日本、法国这样的世界名校，也完全不用多虑，跟着升学老师认真做好AP或者SAT2的规划，把握美高课程体系的灵活性和广泛接受程度这一特点，即可实现拿世界各国名校录取的结果。

　　个人特色重中之重

　　海外名校申请，尤其是美国申请，其中很重要的一环是在于个人特色的展现。这对一元化文化、标准化考试一路成长起来的中国家长和学生来说，是不小的挑战。在申请过程中，常常文书材料千篇一律，选校扎堆，招生官很难对学生留下深刻印象；更难以判断，学生是否真的想来自己的学校完成大学学业。所以在招生录取中，只能靠学生的学业成绩来判断，造成了中国学生标化考试录取分数居高不下的局面。

　　在这种情况下，除了要夯实标化成绩，在激烈竞争中不落败，更为重要的是要早早了解各类学校的风格，确认心中所爱。在这里，北美中心的美高课程再一次展现出她的优越性了，我们过往通过给学生美国+英国澳洲加拿大的多国申请策略，让学生早早拿下full offer吃下定心丸，让学生可以在多国名校offer中最终选择最心仪的大学。我们也建议，学生不必在初三高一阶段就完全定下申请国家方向，可以在经过一年学习，升学办的老师指导下，逐渐明确未来的申请国家和方向。

　　此次出访，不仅结合了我们学生的兴趣爱好及目前所取得的成绩，跟各大学亚洲区负责的招生官做了一一介绍；也在回来后，指导相关学生去跟招生官建立联系。

　　后期，我们还会指导学生，不断的向学校更新自己的进展，表达自己申请意愿。届时，在各位学生申请时，相对于其它同届同条件的竞争者，在招生官面前，会更具备竞争力。