Top 20录取！“文理小三杰”卫斯理安大学录取合肥六中国际部北美中心学子

　　关于卫斯理安

　　卫斯理安大学（Wesleyan University）成立于1831年，位于美国东北部康涅狄格州的米德尔敦，是美国最顶尖的文理学院之一。

　　学校强势专业很多，包括经济、政治、心理、电影、生物和各种跨学科教育。

　　学校的资源也非常好，与哥大、达特茅斯、加州理工等顶级大U有非常丰富的合作项目，有不少诺贝尔奖获得者在学校授课，还有文理学院中最多的国家科研拨款。

　　因为实在太厉害，人们将它与威廉姆斯学院、阿默斯特学院并称为“文理学院小三杰”，对标哈佛、耶鲁、普林斯顿“三巨头”。

　　从这所学校走出了多位诺贝尔文学奖得主、普利策奖得主和美国国家科学院院士，也走出了不少屡屡斩获奥斯卡奖、金球奖、格莱美奖的文学家、艺术家。

　　知名校友比如美国前总统伍德罗·威尔逊、大文豪托马斯·斯特尔那斯·艾略特。

　　这所学校还非常有自己的特点，“Boldness, Rigor, Practical Idealism（果敢、严谨、实用理想主义）”是非官方校训，很好地诠释了学校的氛围，被录取的学生往往也有这些鲜明的特点，浦婧仪同学也恰是如此。

　　独立进取 富有激情

　　充满活力，开朗坚韧，博览群书，是浦婧仪同学最突出的三个特点，她并不是典型的害羞亚洲女生，而是会在开心的时候大笑以至于整个楼层都可以听见。热情开朗的她，对于任何事，都充满着挑战精神，她常常学习到凌晨2点，却第二天早晨是最早到校的几个人，并且保持一整天专注上课；她在高一时就自学了很多AP课程，包括美国历史、世界历史、人文地理等，甚至包括自己最不擅长的AP化学，学科老师曾这样描述浦婧仪：“几次感觉她即将‘掉入悬崖’，但没想到她的手始终‘抓在峭壁上’，然后慢慢爬上来。”这股坚韧独立的热情与卫斯理安大学有着极其相似的风格。

　　不管是醉心于学术、辩论和论证各种各样的问题，还是忙碌于社区服务，卫斯理安的学生似乎都在做富有激情和强度的事情，这也把学校与那些没劲儿的学校区分开来。一位政府专业的人说：“卫斯理安大学的学生在生活中有一种咄咄逼人的架势。” 一名大二的学生解释道：“校园里充满了活力；对我来说，它意味着一种创造精神和政治能量。”

　　赛事出众 运动精神

　　卫斯理安红雀队（Wesleyan Cardinals）在三级联赛新英格兰地区小型学院运动会（NESCAC）中竞技，参与29个项目的比赛。最近的获得冠军的项目包括男子篮球，棒球和橄榄球，而且女子网球和赛艇队最近也晋级到了各自的NCAA锦标赛。每年跟“三小学院”的对手成员威廉姆斯学院和阿默斯特学院的遭遇战，让最专注于学习的书呆子们都会走出图书馆，加入到观战加油的热潮中。运动精神因为一个有200米的室内跑道、一个健身中心和一个普通的游泳池组成的体育综合馆而得到明显提升，也为即将到来的浦婧仪同学提供了最佳的施展空间。

　　是的，充满活力的浦婧仪同时也是游泳国家二级运动员，参加过很多市级和省级的游泳比赛并获奖，永不放弃的体育精神也深深影响到她的学习生活中，她有能力应对各种各样的挑战。

　　知识分子 自由 主动

　　在课堂上，浦婧仪同学既是课堂讨论的积极参与者，也是富有成效的贡献者。她会把事先布置好的所有材料都通读一遍，并能对基于材料的讨论有新的见解。她提取、综合和呈现信息的能力不仅使全班活跃起来，而且帮助她的同学们对阅读作业有了更深的理解。此外，浦婧仪也有创造性的思维，她总是在课堂上问老师一些与课题相关的问题，深入挖掘课堂材料，帮助同学们学习更多。

　　卫斯理安大学成功的秘诀似乎是培养了一种知识分子的氛围，在这种环境中，独立思考和对差异的欣赏是无所不在的。这所新英格兰地区的大学，几乎跟任何一所跟它同样规模的学校相比，提供了更多学术和课外的选择，卫斯理安大学的就读体验意味着在追求个人自由的气氛中的通识学习。卫斯理安大学的自由要求学生的主动性，即使在懒散的环境中仍然可以积极的持续完成自己的事情。对那些愿意利用机会的学生们来说，这里有着丰沛的机会时刻为他们准备着，这也正是这些“实干家们”正在做的。主动性——又一个串起浦婧仪和卫斯理安大学的“精神纽带”。